Función Docente desde la Perspectiva de Freire

En el trascurso del ejercicio profesional que ejecuta un docente su función involucra un conjunto de característica que podemos englobar en organización, planificación y evaluación de procesos de aprendizaje para con los estudiantes.

Desde el punto de vista de Paulo Freire, se puede reflexionar que la función docente es un acto de construcción o producción, la noción de enseñar no se vincula directamente con el proceso de transferir conocimiento, instruir o aleccionar al estudiante.  Es por ello que la vital importancia es del carácter formador de los estudiantes en la práctica educativa, puesto que deben ser los primeros en promover las posibilidades para su propia producción o construcción de conocimiento. Esta característica de formador s lo que conlleva a que la educación sea humanista y emancipadora.