Evolución docente. ¿Qué implica ser un Docente 4.0?
En el marco del desafío de las tecnologías educativas, el Docente debe sufrir una transformación para adecuarse a los nuevos sistemas de enseñanza-aprendizaje y creación de saberes en conjunto con los estudiantes. Pero dicha premisa no siempre fue así, de hecho, tal cual como ocurre en el mundo, el docente ha evolucionado desde los inicios de un aprendizaje netamente memorístico y unidireccional. A ese respecto, son 4 las etapas que hemos vivido, a saber: El Docente 1.0 es un dador y los estudiantes son sólo receptáculos de información. El Docente 2.0 percibe a los estudiantes como receptores y emisores de información. El Docente 3.0 crea información junto a los estudiantes, y los comparte vía web. El Docente 4.0 transforma la realidad y aprovecha las opciones que ofrece la web, junto a los estudiantes, que a su vez son creadores de saberes. Y los docentes en la actualidad pueden ubicarse en cualquiera de ellas dependiendo de la forma en que se desarrolle junto...
